Laboratori d'Educació i Tecnologia (ETLAB)

El laboratori d'educació i tecnologia que tenim al nostre centre, al Campus Terres de l'Ebre, és troba en  l'aula 119 i tenim diferents instruments i eines per aprendre-les a utilitzar, ja que en un futur és possible que les poguéssim utilitzar.

En el nostre campus en concret tenim a la nostra disponivilitat els següents estris:

• Tauletes interactives
• Ninus
• Wii
• Projector tàctil
• Pantalla digital interactiva (PDI) 

En finalirzar l'explicació de les seves utilitats, ens van deixar un cert temps i ens vam possar en grups per provar cada una d'elles amb tota llibertat. A mi el que més em va agradar va ser el Ninus, ja que és un aparell interaccionanar amb el terra interactiu mitjançant el moviment i els gestos del teu cos com aixecar un o dos braços, saltar, ajupir-se, i més. Penso que com a futur docent aquest joc en concret pot ser molt útil per fer les classes més dinàmiques i divertides.

En definitiva, aquest laboratori conté moltes aplicacions tecnològiques que en un futur faria  servir per a fer unes classes dinàmiques i divertides amb les que el meus alumnes seu passarien bé aprenen. 

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES

Què entenem per intel·ligència? 

H. Gardner (Dr. de la Universitat de Harvard) defineix la intel·ligència com:

•La capacitat per a resoldre problemes.

•La capacitat per a generar nous problemes per a resoldre.

•La capacitat de crear productes o oferir serveis valuosos dins d’un determinat àmbit cultural

Concepte d’intel·ligència:

ABANS	ACTUALMENT
Una	Es pot desenvolupar
Innata	És educable
Invariable	No definida
Quantificable	Capacitat/potencialitat

APRENENTATGE I DESENVOLUPAMENT NEUROLÒGIC:

Si ensenyem de forma múltiple, augmentem la possibilitat de què els alumnes puguin desenvolupar millor les seves connexions neurològiques.

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES:

•Necessitem totes les intel·ligències.

•Totes són igualment importants.

•Es combinen de forma única en cada ésser humà.

•Totes les persones les tenim totes en diferents graus de desenvolupament.

LES 8 INTEL·LIGÈNCIES SEGONS H. GARNER:

CONCLUSIONS

Per a què serveixen?

Canviar l’enfocament de l’ensenyament-aprenentatge.

Desenvolupar estratègies didàctiques que tinguin en compte les diferents possibilitats.

d’adquisció del coneixement. Ex: poder comprendre amb alguna de les 8 intel·ligències. 

Enriquir els entorns de l’aula.

Proposar activitats, materials i projectes de treball més oberts i menys prescriptius.

Promoure la interacció de diverses maneres amb els companys i els objectes a  

elecció de l’alumne.

TURNING POINT

Què és Turning Point?

  És un sistema de Votació Interactiu. Potència el grau d'atenció entre els assistents, facilitant la identificació i comprensió de l'audiència.TurningPoint és la solució que li permet rebre respostes dels assistents a la seva presentació en temps real a través dels seus comandaments de votació.En finalitzar les votacions pot fer una sèrie d'informes personalitzats en Word i / o Excel i enviar aquests informes interactivament a un destinatari.


Aquest sistema pot ser útil per:

• Generar informes
• Generar llista d'assistens
• Crear equips
• Comparació de resultats
• Vídeos
• Diapositives instantànies 

Aquesta aplicació té molts usos en l’àmbit de la docència; si podem realitzar enquestes, també podem utilitzar el Turning Point per a examinar d’una manera més dinàmica i divertida als alumnes, amb la finalitat de saber si han adquirit correctament els coneixements explicats a l’aula.

En resum, jo en un futur com a mestra segurament utilitzaré aquesta aplicació , ja que, poderé fer diferents activitats d'una manera més divertida que no pas les tradicionals fitxes. 

PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)

Sobre la Pissarra Digital Interactiva (PDI) es poden trobar diferents definicions.

Segons Red.es "la pissarra interactiva és una pantalla sensible de diferents dimensions que,connectada a un ordinador i un projector, es converteix en una potent eina en el

àmbit de l'ensenyament. S'hi combinen l'ús de la pissarra convencional amb tots els

recursos dels nous sistemes multimèdia i de les TIC. La pantalla és un element molt robust

i adequat per a integrar-se de forma natural a l'aula, que permet controlar, crear i modificar

mitjançant un punter, o fins i tot amb el dit (segons tecnologia), qualsevol recurs educatiu

digital que es projecti sobre ella. Així mateix, qualsevol anotació o modificació pot ser

salvada, i posteriorment impresa i distribuïda "

Com a futur docent, tal i com està evolucionant el món de la tecnologia crec que serà una eina molt útil per als nens i nenes del centre. Fins i tot penso que d'aqui uns pocs d'anys aquestes, siguin venudes per un ús natural dins els habitatges de les persones. Ja per acabar, espero que és continui progressant amb aquesta eina ja que serà una metodologia d'aprenentatge nova molt interactiva i divertida d'usar en una aula.

Avantatges:

•         Augmenta la motivació dels professors i alumnes.
•          Augmenta l'atenció dels estudiants.
•          Es poden fer classes més atractives i dinàmiques.
•          Augmenta la comprensió gràcies als recursos disponibles.

Inconvenients:

• Despesa econòmica.
• Els dies sense electricitat no es pot utilitzar.
•   Només pot interactuar una persona.

GOOGLE APPS

Google Apps és un conjunt d'aplicacions que ens permet organitzar de forma senzilla tot el nostre treball, i la comunicació entre els diferents treballadors amb diverses eines per a la gestió del correu electrònic, missatgeria instantània, planificació de reunions i tasques, generació de documents fulls de càlcul , etc. A més, també disposa de mecanismes de seguretat per a empreses mes específics per al control de comptes amb contrasenyes personalitzades i restriccions d'accés específiques.

Existeixen dues edicions de Google Apps: l'edició gratuïta, que ens permet provar el conjunt d'eines, però de forma més limitada, i l'edició Business, que conté tot el potencial de Google Apps pensat per a empreses.

  

Google Apps ens ofereix molts serveis a la nostra disponibilitat,els més destacats són els següents:

Cerca: la capacitat de cerca a través  de la xarxa

Maps: per  consultar mapes i indicacions

Youtube: mira i compartir vídeos i si n'ets usuari també en podràs penjar

Gmail: correu ràpid,menys correu brossa i s'hi poden fer cerques

Google Drive: pots guardar i compartir tot el que vulguis. Amb aquesta app pots accedir a arxius, a carpetes i a documents de Google Docs des d'un navegador web o des de qualsevol dispositiu en el qual s'ha instal·lat Google Drive. 

Google+ : ens permet compartir contingut en línea   

 Quines aplicacions didàctiques i metodològiques té el Google Drive per als professors o per ensenyar als nens/es d'Educació Infantil?

  

Google drive té moltíssimes aplicacions, però el fet de poder crear documents escrits, fulls de càlcul, presentacions amb diapositives i formularis et facilita molt la vida al moment de poder comunicar-te amb la famíia del nen/a al qual ensenyes. Per exemple: amb un simple formulari de google pots decidir entre tots quin és el millor dia per fer la reunió amb els pares. 



Quines aplicacions didàctiques i metodològiques té el Google Maps per als professors o per ensenyar als nens/es d'Educació Infantil?


Google Maps pot ser una eina de recerca, investigació,... Però pels més petits pot ser la més divertida, per exemple, per viatjar sense moure'ns de classe.

WebQuest

En aquesta estrada us explicaré de que tracta la pàgina WebQuest i que podem trobar en aquesta.

La mateixa Webquest es defineix de la següent manera: "Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."

Aquesta web quan hi entrem té la següent estructura:

Aquí trobem 16 pestanyes on cadascuna d’elles ens poden proporcionar diversa informació de gran utilitat. 

Aquesta pàgina pot ser utilitzada per un mestre d'Educació Infantil, ja que, en l'apartat de Directori de WebQuest hi ha l’opció de cerca avançada on si hi posem “Educació Infantil”, apareixeran activitats dinàmiques i entretingudes per a que els infants aprenguin d'una manera més divertida.

Ens veiem la setmana vinent!! 

  

XTEC

La Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (XTEC) és una xarxa telemàtica pública, creada pel Departament de Catalunya i està a la disposició dels centres docents de Catalunya. Proposa tota una sèrie d'eines que poden ser útils tan per professors, alumnes o fins i tot  per als pares.

 En la seua pàgina web es troben 10 pestanyes on cada una d' elles conte informació que ens pot ser útil. Aquestes són les següents:

 Recursos,Projecte,Innovació,Serveis educatius, Atenció a l'usuari i La meva XTEC. 

 

 

En la primer pestanya trobem els recursos , en aquesta et nombra les àrees que existeixen i dintre de cada una tens les específiques. En l'apartat d'educació infantil et mostra les tres matèries que hi ha i també com s'organitza i la seua metodologia :

•  Descoberta d'un mateix i d'els altres
•  Descoberta de l'entorn
• Comunicació i llenguatge

 

Això és el que  trobaríem en aquest apartat, en els següents també trobem diversa informació que ens pot ser molt útil. 

 

 

Per últim m'agradaria dir que també existixen altres portals educatius que poden ser utilitzats pels vostres fills, on poden realitzar activitats de reforç i també arribar aconseguir l'aprenentatge de nous coneixements. 

 

Edu365 

 

 

 Edu3